Επιλέξτε κατηγορία άρθρων
Φεβ 22 2007
Θεάσεις: 15.354 Ανοικτή και Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση: Μια ευέλικτη, πολυμορφική, «μαθητοκεντρική» αντιπρόταση Tης Αθηνάς Βαρσαμίδου* & του Γιάννη Ρες* Η ανάγκη εισαγωγής, ανάπτυξης και καταξίωσης εναλλακτικών και ευέλικτων συστημάτων εκπαίδευσης προέκυψε από μια σειρά εμφανών περιορισμών που θέτει το ελληνικό συμβατικό σύστημα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. …>> ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ανάγκη εισαγωγής, ανάπτυξης και καταξίωσης εναλλακτικών και ευέλικτων […]
Φεβ 8 2007
Θεάσεις: 15.063 Του Ανδρεάδη Αλέξανδρου Γενικά Το εικονικό εργαστήριο(vlab) του προγράμματος IrYdium του πανεπιστημίου Carnegie Mellon (Η.Π.Α,) είναι ένα ευέλικτο εκπαιδευτικό εργαλείο που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη διδασκαλία της χημείας από μαθητές της δευτέρας και τρίτης τάξης γυμνασίου, μαθητές λυκείου αλλά και στα εισαγωγικά μαθήματα χημείας στα πανεπιστήμια. Το λογισμικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί μέσα […]
Ιαν 20 2007
Θεάσεις: 44.030 Δρ. Κ. Κουνενού Ιστορική Αναδροµή Το ιχνογράφηµα και η ζωγραφική αναγνωρίζονται ως δύο από τους σηµαντικότερους τρόπους έκφρασης των παιδιών και έχουν επανειληµµένα συνδεθεί µε την αποτύπωση της προσωπικότητας και των συναισθηµάτων τους. Οι ζωγραφιές τους αντανακλούν τον εσωτερικό τους κόσµο και απεικονίζουν στοιχεία που αφορούν στην ψυχολογική τους κατάσταση και το διαπροσωπικό […]
Ιαν 8 2007
Θεάσεις: 42.984 Της Αικατερίνης Σουσαμίδου – Καραμπέρη, Δρ. Ψυχολογίας – Σχ. Σύμβουλος Π.Ε. Η συνετελεστική εξάρτηση Η μέθοδος αυτή βασίζεται κυρίως στις αρχές της συντελεστικής μάθησης. Η πειραματική ανάλυση της συμπεριφοράς κατά το πρότυπο της συντελεστικής μάθησης έχει επηρεάσει τη διδακτική πράξη (προγραμματισμένη διδασκαλία-διδακτικές μηχανές κλπ.), την παιδαγωγική πράξη (διαπαιδαγώγηση των παιδιών και έξω από […]
Δεκ 23 2006
Θεάσεις: 10.667 Οι φοβίες αποτελούν γενικά έναν περιοδικό, επανερχόμενο, υπερβολικό και ανεξήγητο φόβο, δυσανάλογο προς την αιτία που τον προκαλεί και συχνά αδικαιολόγητο προς ένα φοβικό αντικείμενο. Είναι μορφές δυσπροσαρμοστικής συμπεριφοράς. H σχολική φοβία (school phobia) ή σχολική άρνηση ή οξεία-νευρωτική σχολική άρνηση ή άγχος αποχωρισμού συνιστά ένα περίεργο και σπάνιο συγχρόνως ‘’ψηφιδωτό’’ με το […]
Δεκ 14 2006
Θεάσεις: 47.172 Του Παπασταμάτη Αδαμάντιου, Επίκουρου καθηγητή * Η διαχείριση της τάξης είναι μια πολύπλοκη διαδικασία, η οποία προϋποθέτει ανάπτυξη και διατήρηση διδακτικών δραστηριοτήτων με ομαλή ροή, παρακολούθηση και ταυτόχρονη αντιμετώπιση γεγονότων. Όταν αυτά συνδυασθούν με τη γνώση ότι κάθε μαθητής μαθαίνει με το δικό του ρυθμό και τρόπο, και μερικοί όχι μόνο δεν θέλουν […]
Δεκ 7 2006
Θεάσεις: 19.286 Του Απόστολου Δαρόπουλου, δασκάλου Med του Π.Τ.Δ.Ε. του Π.Θεσσαλίας 1. Εισαγωγή Αν κάποιος θέλει να δει κατά πόσο το σχολικό περιβάλλον ελκύει και ευχαριστεί τα παιδιά δεν έχει παρά να παρατηρήσει τη στιγμή λήξης της σχολικής βάρδιας τον τρόπο με τον οποίο φεύγουν μαθητές και μαθήτριες από το σχολείο. Στα περισσότερα σχολεία κινδυνεύει […]
Δεκ 1 2006
Θεάσεις: 27.683 Διάγνωση, αξιολόγηση και αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών στο σχολείο Του Ανδρέα Ν. Ζεργιώτη * Ο όρος μαθησιακές δυσκολίες (learning disabilities) εισήχθη στην Αμερική το 1963 από τον Samuel Kirk στο Σικάγο. Εκεί ο Kirk, προτάσσοντας την παιδαγωγική διάσταση του όρου, ξεκαθάρισε ότι οι μαθησιακές δυσκολίες αναφέρονται σε μια εδική κατηγορία ατόμων και δεν […]
Νοέ 25 2006
Θεάσεις: 10.043 Διερεύνηση των περιορισμών και των δυνατοτήτων μιας σχολικής μονάδας και των εκπαιδευτικών της σχετικά με την παιδαγωγική αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. – μια μελέτη περίπτωσης. Του Κολτσάκη Ευάγγελου * ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η παρούσα εργασία έχει ως στόχο να μελετήσει τη συμμετοχή μιας σχολικής μονάδας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις εξελίξεις σχετικά με την παιδαγωγική αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. […]
Νοέ 2 2006
Θεάσεις: 24.786 Του Δημήτρη Κουτάντου * Από 15 έως 20 Οκτωβρίου 2006 στην πόλη Kristianstad της Σουηδίας συμμετείχα στη διεξαγωγή μιας εκπαιδευτικής μελέτης επίσκεψης του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Σωκράτης/Arion. Η μελέτη αφορούσε το σουηδικό εκπαιδευτικό σύστημα αλλά και θέματα ρατσισμού και ξενοφοβίας μέσα από την παρακολούθηση ταινιών και αντι-ρατσιστικών δράσεων στα σουηδικά σχολεία. Η συνάντηση είχε […]
Νοέ 2 2006
Θεάσεις: 9.055 Η στασιμότητα …του δικτυακού τόπου του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Του Νίκου Δαπόντε, εκπαιδευτικού Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Όλες οι χώρες της Ευρώπης διαθέτουν δικτυακούς τόπους με σκοπό να εξυπηρετήσουν τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, τους μαθητές και όλους τους ενδιαφερόμενους. Στην Ελλάδα, στα τέλη της δεκαετίας του ΄90 δημιουργήθηκε το site του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου www.pi-schools.gr . Αφορμή […]
Μαρ 10 2007
Στρες & Διαχείριση του στρες – Oδηγός επιβίωσης σε μια έντονη ζωή
Θεάσεις: 7.622 Στρες & Διαχείριση του στρες – Oδηγός επιβίωσης σε μια έντονη ζωή. Της Βίκυς Γκόλτση Ένα εξωτερικό ή εσωτερικό ερέθισμα όπως κίνδυνος ή φόβος μπορεί να αναταράξει ξαφνικά την ισορροπία του ανθρώπινου οργανισμού. Το στρες είναι η φυσική άμυνα του οργανισμού. Αυτή η άμυνα είναι καλή σε περιπτώσεις ανάγκης. Στρες & Διαχείριση του […]
Κοινοποιήστε:
Περισσότερα
By eduportal • Αγωγή Υγείας • 0 • Tags: άγχος, ζωή, Στρες, υγεία