Επιλέξτε κατηγορία άρθρων
Αυγ 28 2016
Το να καλείσαι να διδάξεις πληροφορική σήμερα είναι ίσως από τις μεγαλύτερες προκλήσεις που αντιμετωπίζει ένας εκπαιδευτικός. Ο λόγος είναι η δυναμική της συγκεκριμένης επιστήμης, η συνεχής αλλαγή.
Αυγ 16 2016
Για το κινητό-ρομπότ Thymio, θα περίμενε κανείς ότι τα περιβάλλοντα προγραμματισμού VPL («Οπτικός προγραμματισμός») και του BLOCKLY θα υποστήριζαν μια εντολή του τύπου { Προχώρα μπροστά <βήματα> } όπως ισχύει για τα αντικείμενα – sprites τα οποία κινούνται στην οθόνη του υπολογιστή μας [..]
Αυγ 13 2016
Το ρομποτάκι Thymio, εκτός από τους πολλούς και ποικίλους αισθητήρες, τους δύο τροχούς-κινητήρες και τα πέντε κουμπιά αφής που διαθέτει, έχει ενσωματωμένο στο εσωτερικό του τόσο ένα μικρόφωνο ως αισθητήρα όσο και ένα μεγάφωνο.
Αυγ 2 2016
Ο Σέυμουρ Παπέρτ ( Seymour Papert) γεννήθηκε το 1928 στη Νότιο Αφρική και υπήρξε ένας από τους από τους πρωτοπόρος στο τομέα της πληροφορικής , της εκπαίδευσης και της τεχνητής νοημοσύνης.
Ιούλ 15 2016
Η Ομάδα Εργασίας Ανοιχτού Λογισμικού Περιεχομένου και Εξοπλισμού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης παρουσίασε στον Υπουργό Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Νίκο Φίλη, σε συνεργάτες του γραφείου Υπουργού και του Γενικού Γραμματέα και στους Διευθυντές της Γενικής Διεύθυνσης Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, την πρώτη έκδοση της εισήγησης-μελέτης που εκπόνησε
Ιούλ 12 2016
Το carousel (καρουζέλ) το γνώριζα μόνο μέσα από προβλήματα Φυσικής αναφορικά με την κυκλική κίνηση και την κεντρομόλα δύναμη αλλά ποτέ δεν τα χρησιμοποίησα ο ίδιος σε χώρο πανηγυριού όπως το Λούνα-Παρκ. [..]
Ιούλ 1 2016
Το κινητό – ρομποτάκι Thymio, εκτός από τους δύο αισθητήρες εδάφους που γνωρίσαμε στην 3η Δραστηριότητα διαθέτει και άλλους επτά οριζόντιους αισθητήρες απόστασης: πέντε στο μπροστινό και δύο στο πίσω μέρος του Thymio.
Ιούν 1 2016
Θεάσεις: 5.919 Μια συνηθισμένη δραστηριότητα εκπαιδευτικής ρομποτικής για αρχάριους (και όχι μόνο) είναι αυτή στην οποία προτείνεται ο προγραμματισμός ενός mobile-robot έτσι ώστε να ακολουθεί μια μαύρη λωρίδα στο έδαφος, όπως δείχνουν οι παραπάνω φωτογραφίες. Η επίλυση του προβλήματος προϋποθέτει την ύπαρξη δύο «αισθητήρων εγγύτητας εδάφους » ( ground proximity sensors) στο κάτω – μπροστινό μέρος του […]
Μάι 18 2016
Έχοντας μια εμπειρία με το ρομποτάκι Blue-Bot (διάδοχος του Bee-Bot, κάτι σαν τη «χελώνα εδάφους» της LOGO του Seymour Papert, 1970) που απευθύνεται σε μικρούς μαθητές, σκέφτηκα να προγραμματίσω τα πέντε κουμπιά του Thymio σε δύο διαφορετικά περιβάλλοντα […]
Μάι 8 2016
Το βιβλίο «Η ελληνική παροικία της Μοζαμβίκης: Συγκρότηση, Οργάνωση, Επιχειρηματικότητα» (2015) είναι το τρίτο βιβλίο του ιστορικού Αντώνη Χαλδαίου.
Μάι 7 2016
Στο άρθρο αυτό αναφέρονται οι βασικοί λόγοι για τους οποίους επιλέγεται η διδασκαλία της «παλιάς» κλασικής Φυσικής και όχι των σύγχρονων ιδεών της […]
Αυγ 28 2016
Εκπαιδευτική Ρομποτική στα σχολεία
Οι Eλληνες μαθητές, από το νηπιαγωγείο έως και το λύκειο, θα δημιουργήσουν τα δικά τους… ρομπότ. Πώς;
Κοινοποιήστε:
Περισσότερα
By eduportal • Ειδήσεις Εκπαίδευση • 0 • Tags: εκπαιδευτική ρομποτική, εργαστήρια τεχνολογίας