Απρ 10 2017
Ένα βιβλίο που συνδυάζει τις τελευταίες θεωρητικές εξελίξεις στον γενικότερο χώρο των γνωστικών νευροεπιστημών – γνωστική/νευροψυχολογική θεωρία, με την προσωπική κριτική ματιά ως αποτέλεσμα της καθημερινής πράξης και προσωπικής αναζήτησης και πειραματισμού για τις βέλτιστες κλινικές πρακτικές αποκατάστασης. [..]
Φεβ 4 2016
Το άρθρο που ακολουθεί αναφέρεται στις ειδικές δυσκολίες και τα προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίσουν κατά την κρίσιμη περίοδο της εφηβείας τα παιδιά που χαρακτηρίζονται ως χαρισματικά. [..]
Μαρ 27 2015
Στο πλαίσιο της Δομής Δια Βίου Μάθησης του Α.Π.Θ. θα υλοποιηθεί πρόγραμμα με τίτλο «Επιμόρφωση στις Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία».
Οκτ 9 2013
Θεάσεις: 13.060 Το χάρισμα της δυσλεξίας και πώς μπορούμε να το διατηρήσουμε ή να το καταστρέψουμε! Του Μαρκάκη Εμμανουήλ, ε.τ. Παρέδρου Ειδικής Αγωγής Π.Ι. Η μαθησιακή δυσκολία είναι η μια μόνο πλευρά της Δυσλεξίας,αλλά δεν πρέπει να ξεχνάμε τις ειδικές ικανότητες του χαρισματικού δυσλεξικού ατόμου, που μπορούμε να τις συνοψίσουμε ως εξής: Βασικές δεξιότητες του […]
Απρ 25 2013
Θεάσεις: 14.623 Ψυχοδιαγνωστική με έμφαση στις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Μαρκάκης Εμμανουήλ ε.τ Πάρεδρος Ειδικής Αγωγής τ.Π.Ι. Με το πέρασμα των χρόνων τα παραδοσιακά τεστ με νόρμες δέχθηκαν αυστηρή κριτική.Στη 10/τία του 70 και του 80 η κριτική επικεντρώθηκε στην έλλειψη αξιοπιστίας των τεστ λόγω του μικρού δείγματος στάθμισης που κριθηκε ότι δεν ήταν αντιπροσωπευτικό. Οι […]
Σεπ 27 2012
Θεάσεις: 7.998 Ψαθάς Δημήτρης Παιδαγωγός – MSc Κοινωνικής Ψυχιατρικής – Παιδοψυχιατρικής Η σημερινή ενημέρωση αφορά ενδείξεις, στοιχεία, συμπτώματα που είναι ενδεικτικά ή σχετίζονται με τη Νοητική Υστέρηση και τα προβλήματα της Κινητικότητας. Νοητική Υστέρηση Τα παιδιά με νοητική υστέρηση δυσκολεύονται περισσότερο από τους συνομηλίκους τους να μάθουν, να καταλάβουν και να δράσουν.
Σεπ 27 2012
Θεάσεις: 7.691 Ψαθάς Δημήτρης Παιδαγωγός – MSc Κοινωνικής Ψυχιατρικής – Παιδοψυχιατρικής Σήμερα θα πούμε λίγες πληροφορίες που σχετίζονται με προβλήματα μαθησιακών δυσκολιών, λόγου και επικοινωνίας και που χρειάζονται αντιμετώπιση από ειδικούς. Όσο πιο γρήγορα απευθυνθείτε σε αυτούς τόσο πιο αποτελεσματική θα είναι η αντιμετώπιση.
Αυγ 9 2012
Θεάσεις: 8.092 Ψυχικές διαταραχές παιδιών και εφήβων Δ΄ ΜΕΡΟΣ Ψαθάς Δημήτρης Παιδαγωγός – Κοινωνικής Ψυχιατρικής – Παιδοψυχιατρικής Οι διαταραχές διατροφής είναι το θέμα που θα μας απασχολήσει στο δ΄ μέρος της σειράς αυτών των άρθρων, αφού συγκεντρώνουν μεγάλο ενδιαφέρον τα τελευταία χρόνια. Ένας συνεχώς αυξανόμενος αριθμός εφήβων αλλά και ενηλίκων αναφέρει έντονα προβλήματα που σχετίζονται […]
Μάι 23 2012
Θεάσεις: 8.882 Ψυχικές διαταραχές παιδιών και εφήβων Γ΄ ΜΕΡΟΣ Ψαθάς Δημήτρης Παιδαγωγός – Κοινωνικής Ψυχιατρικής – Παιδοψυχιατρικής Αυτή τη φορά, σειρά στη συνέχεια των άρθρων έχουν οι φοβίες που μπορεί να παρουσιάζουν τα παιδιά. Σαν φοβία ορίζουμε έναν παράλογο και επίμονο φόβο για κάτι συγκεκριμένο είτε είναι αντικείμενο, ζώο, χώρος, είτε δραστηριότητα ή κατάσταση.
Απρ 19 2012
Θεάσεις: 9.904 Ψυχικές διαταραχές παιδιών και εφήβων Β΄ ΜΕΡΟΣ Ψαθάς Δημήτρης Παιδαγωγός – Κοινωνικής Ψυχιατρικής – Παιδοψυχιατρικής Στο β΄ μέρος της σειράς των άρθρων σχετικών με τις ψυχικές διαταραχές των παιδιών, θα ασχοληθούμε με τα Προβλήματα Απέκκρισης που παρατηρούνται συχνά και προβληματίζουν τους γονείς.
Μαρ 7 2012
Θεάσεις: 12.815 Ψυχικές διαταραχές παιδιών και εφήβων Α΄ ΜΕΡΟΣ Ψαθάς Δημήτρης Παιδαγωγός – Κοινωνικής Ψυχιατρικής – Παιδοψυχιατρικής Η ανάπτυξη των παιδιών περιλαμβάνει διάφορες φάσεις, σε καθεμιά από τις οποίες το παιδί κατακτά συγκεκριμένες δεξιότητες. Η διάρκεια κάθε φάσης όμως διαφέρει από παιδί σε παιδί. Συχνό είναι δηλαδή κάποια παιδιά να δυσκολεύονται και να αργούν περισσότερο […]
Δεκ 7 2019
Έρευνα Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης λήξης σχολικού έτους 2017-18
Η Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ) ανακοινώνει τα στοιχεία που αφορούν στις στατιστικές των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) λήξης σχολικού έτους 2017/2018.
Κοινοποιήστε:
Περισσότερα
By eduportal • Ειδική Αγωγή • 0 • Tags: Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, έρευνα