Μαρ 5 2019
Στήριξη φροντίδας τέκνων αναπληρωτών εκπαιδευτικών
Δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ A 40 – 04.03.2019, ο νόμος 4599/2019 με το άρθρο 26 για την άδεια ανατροφής τέκνου στις μητέρες αναπληρώτριες εκπαιδευτικούς και Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.
eduportal
Posts by :
Μαρ 5 2019
Όταν κάποιες αντιλήψεις μας κρατούν ριζωμένους στο παρελθόν…
Θεάσεις: 3.679 Γράφει ο Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπευτής Γιάννης Ξηντάρας (xidaras.gr) Πολλές φορές συμβιβαζόμαστε στη ζωή μας και συνηθίζουμε σε καταστάσεις που νομίζουν πως μας ταιριάζουν αλλά τελικά μας κρατούν πίσω. Μας κρατάει σταθερούς μία συνήθεια και διστάζουμε να κάνουμε το πρώτο βήμα για να την αλλάξουμε. Μένουμε δέσμιοι, είτε γιατί φοβόμαστε να προχωρήσουμε σε κάτι διαφορετικό είτε […]
Μαρ 1 2019
ΑΦΡΙΚΑΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ: 129-133. Οι Άνθρωποι Guro-Yaure & Dan (Ακτή Ελεφαντοστού, Λιβερία)
Θεάσεις: 6.324 του Δρ. Δημητρίου Κουτάντου, εκπαιδευτικού στην Αφρική «Οι Guro στο κέντρο της Ακτής Ελεφαντοστού ανέκαθεν αλληλοεπιδρούσαν με τους γείτονές τους Wan, Baule, Yaure και Bete. Υπάρχουν πολλές επιρροές και στην τέχνη. Τα έργα τους εκτιμώνται στην αγορά της τέχνης για τις αισθητικές τους αξίες, αλλά έχουν ευρύτερη σημασία για τους ίδιους τους Guro. […]
Φεβ 28 2019
Παίζοντας μουσική αξιοποιώντας τον «αισθητήρα απόστασης» (2η Δραστηριότητα, «WeDo 2.0.+Scratch 3.0»)
Αν και το σύστημα ρομποτικής WeDo 2.0. δεν συμπεριλαμβάνει το δικό του μεγάφωνο (όπως γνωρίσαμε και χρησιμοποιήσαμε ήδη με το ρομποτάκι Thymio στη δραστηριότητα https://www.eduportal.gr/thymio6/ για τους μουσικούς ήχους) μπορούμε κάλλιστα να αξιοποιήσουμε το μεγαφωνάκι του υπολογιστή μας καθώς και τις νέες εντολές επέκτασης (extension music) του Scratch 3.0.
Φεβ 24 2019
Γονείς ηρεμήστε και μην πιέζε(σ)τε από τα άσκοπα «πρέπει». Τι συμβουλεύουν οι παιδοψυχολόγοι…
Θεάσεις: 2.659 Γράφει ο Ψυχολόγος-Οικογενειακός Σύμβουλος Γιάννης Ξηντάρας (paidi-efivos.gr) Αναμφισβήτητα, εμείς οι γονείς αγαπάμε τα παιδιά μας, τα νοιάζομαστε, τα φροντίζουμε, τους προσφέρουμε όσο το δυνατόν περισσότερα προκειμένου να τα βλέπουμε ευτυχισμένα. Καθημερινό μέλημα μας, είναι να μην στερηθούν τα παιδιά μας τίποτα, να μην παραπονεθούν, να μην στενοχωρηθούν. Μόνο η ευτυχία τους! Ωστόσο, συχνά […]
Φεβ 20 2019
Καλές οι θεωρίες, στην πράξη όμως τι γίνεται;
Θεάσεις: 3.511 Επιμέλεια κειμένου Γιάννης Ξηντάρας, Ψυχολόγος – Οικογενειακός Σύμβουλος Αφιερωμένο σε όλους τους γονείς οι οποίοι φιλότιμα προσπαθούν να βρουν μία μεθοδολογία στις θεωρίες διαπαιδαγώγησης… Μία αλληγορική υπενθύμιση πως το μεγαλύτερο πανεπιστήμια είναι η ίδια η ζωή! ”Τρεις φίλοι στο τελευταίο έτος των σπουδών τους μιλούσαν για τα όνειρά τους, για τη ζωή τους […]
Φεβ 15 2019
Ότι δεν σε πληγώνει σε κάνει πιο δυνατό;
Θεάσεις: 2.646 Γράφει ο Γιάννης Ξηντάρας, Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπευτής στην Αθήνα (www.xidaras.gr) Οι πληγές στις ιστορίες των ανθρώπων δεν είναι πάντα εύκολες. Ούτε καν συχνά! Είναι κάποιες πληγές τόσο βαθιά ριζωμένες στην ψυχή μας που νομίζουμε πως ποτέ δεν θα επουλωθούν. Πιστεύουμε πως πάντα θα είναι εκεί, να στέκουν ορθάνοιχτες, να μας πονάνε και να μας θυμίζουν […]
Φεβ 14 2019
ΑΦΡΙΚΑΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ: 120-128. Οι Άνθρωποι Akan-Asante & Ebrie-Attye-Fon (Γκάνα, Ακτή Ελεφαντοστού, Μπενίν, Τόγκο)
Θεάσεις: 9.308 του Δρ. Δημητρίου Κουτάντου, εκπαιδευτικού στην Αφρική «Κατά μήκος των ακτών της Δυτικής Αφρικής, στη σημερινή Γκάνα γνωστή και ως Χρυσή Ακτή, και οι δύο, διακεκριμένοι θνητοί και θεότητες κάποτε γιόρταζαν με γλυπτικές παραστάσεις από τερακότα [ιταλική terracotta < λατινική terra cotta, ψημένη γη, ψημένος πηλός]. Σε αυτές τις κοινωνίες, που παραδοσιακά βασίζονταν […]
Φεβ 8 2019
Συγχωρώ και ξεχνώ! Πάνε μαζί αυτά τα δύο;
Θεάσεις: 4.576 Γράφει ο Ψυχολόγος-Σύμβουλος Γάμου Γιάννης Ξηντάρας (simvouleftikigamou.gr) Είναι πολύ ενδιαφέρουσα η ετυμολογία της λέξης συγχωρώ, τόσο στα Ελληνικά όσο και στα Αγγλικά. Συγχωρώ= χωρώ + κάτι/και αυτό. Δηλαδή, μέσα μου αφήνω χώρο να δεχθώ αυτό που μου συνέβη, για να το αποδεχθώ. Διαθέτω χώρο μέσα μου, συναισθηματικό και νοητικό. Στα Αγγλικά η αντίστοιχη […]
Φεβ 7 2019
Το «φωτεινό λαμπάκι» και ο αισθητήρας απόστασης στο περιβάλλον «WeDo 2.0+Scratch 3.0» (1η Δραστηριότητα)
Η εμπειρία μου από τη δημιουργία ποικίλων projects με το λογισμικό Scratch καθώς και η πρόσφατη τρίχρονη ενασχόλησή μου με το κινητό ρομποτάκι Thymio με οδήγησαν στη διαμόρφωση ενός νέου «πεδίου» ενδιαφέροντος που στοχεύει στην αξιοποίηση της διασύνδεσης τριών ρομποτικών συστημάτων (όπως το Thymio, το micro:bit και το WeDo 2.0) που έχουν κοινά χαρακτηριστικά
Φεβ 1 2019
ΑΦΡΙΚΑΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ: 108-119. Οι Άνθρωποι Baga & Sapi-Grebo (Σιέρρα Λεόνε, Γουινέα-Μπισσάου, Γουινέα, Λιβερία, Ακτή Ελεφαντοστού)
Θεάσεις: 6.809 του Δρ. Δημητρίου Κουτάντου, εκπαιδευτικού στην Αφρική «Η τέχνη της δυτικής ακτής. Η δασώδης παράκτια περιοχή του Ατλαντικού υπήρξε ανέκαθεν ένα χωνευτήρι διαφορετικών πληθυσμών. Μετά την πτώση της Αυτοκρατορίας των Σογκάι, στα τέλη του 16ου αιώνα, πολλές ομάδες Mande άφησαν τις σαβάνες της ενδοχώρας και έφτασαν στην περιοχή, όπου σήμερα βρίσκονται η Λιβερία, […]
Μαρ 9 2019
ΠΜΣ “Συμβουλευτική Ψυχολογία & Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία”
Θεάσεις: 4.899 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΣΤΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ – ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Το Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας δέχεται αιτήσεις, από 6 έως και 26 Μαΐου 2019, για εισαγωγή μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών, στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) με τίτλο: «Συμβουλευτική Ψυχολογία & Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία».
Κοινοποιήστε:
Περισσότερα
By eduportal • Ειδήσεις Εκπαίδευση, Επιμόρφωση • 0